【莊勝鴻、范修語/新竹報導】「我之前雖已參加過其他合唱團，但到了國立客家兒童合唱團，才知什麼是正規的訓練。」就讀國中一年級的張家綺說，除了每週的團練外，回家還有複習功課，有一次練唱時唱到一半，「我們第一部全停了下來，好丟臉！」連想跟著人唱都沒辦法，那時才知道大家回家都沒複習，跟不上訓練的進度。

從創團就開始參與合唱團的張家綺有一半客家血統，也懂客家話，加上入團先前就是學校合唱團成員，她覺得以自己的條件與底子要入團，應該不成問題。但是甄試後，她對是否能夠入選開始充滿不確定感。

「甄試的時候，都是一個一個進去了，我們在外面等，完全聽不到裡面的聲音，也不知道甄試的題目是什麼。」當她獨自進入甄試場時，看到團長彭孟賢坐在正中央要她唱歌、照著樂譜打拍子時，她也緊張了起來。

「我看譜都看得懂，但打節拍時好像不是很正確，也不知道打得對不對。」甄試後她覺得似乎有機會入選，但又擔心表現不好的部份會影響成績，七上八下的心直到接到入選通知才鬆口氣。

張家綺說，入團後的訓練相當嚴格，與她在學校的合唱團都不一樣，「我們在學校就是大家一起唱歌，但這裡要從樂理開始，而且每一部唱的都不一樣。」她說合唱團練唱後，回家還有複習的作業，有一次「大家好像沒什麼複習，結果唱到一半，只剩下二、三部繼續唱，我們第一部全部停了下來，好丟臉！」記者問：「沒辦法混水摸魚，假裝開口跟著別人唱嗎？」張家綺說：「我們這一部都沒人會唱呀。」

張家綺說參加合唱團最大的收穫就是除了練習唱歌外，「彭老師會教我們很多音樂以外的道理，就像她今天講解歌詞時說的，我們每個人都有自己的天賦，她引導我們去思考，對我的成長很有幫助。」

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